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Käte Meyer-Drawe
1949
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(1984) Leiblichkeit und Sozialität: Phänomenologische Beiträge zu einer pädagogischen Theorie der Inter-Subjektivität, München, Fink.
(1990) Illusionen von Autonomie: Diesseits von Ohnmacht und Allmacht des Ich, München, Kirchheim.- (1996) Menschen im Spiegel ihrer Maschinen, München, Fink.
- (2008) Diskurse des Lernens, München, Fink.
- with Platt Kristen (2007) Wissenschaft im Einsatz, München, Fink.
- (2012) Diskurse des Lernens, Paderborn, Fink.
- (2001) Illusionen von Autonomie: Diesseits von Ohnmacht und Allmacht des Ich, Mainz, Kirchheim.
- (1997) "Education", in: Embree Lester (ed), Encyclopedia of phenomenology, Dordrecht-Boston-London, Kluwer, pp.157-163.
- (2000) "Mein Leib als Schildwache: Merleau-Pontys Kritik", in: Giuliani Regula (ed), Merleau-Ponty und die Kulturwissenschaften, München, Fink, pp.227-242.
- with Waldenfels Bernhard (1988) "Das Kind als Fremder", Vierteljahrschrift für wissenschaftliche Pädagogik 64, pp.271-287.
- (2000) "Le corps - une machine à information?: Merleau-Pontys Antworten", in: Waldenfels Bernhard, Escoubas Éliane (ed), Phénoménologie française et phénoménologie allemande: Deutsche und Französische Phänomenologie, Paris, L'Harmattan, pp.471-488.
- (2007) "Der taumelnde Leib: Menschen im Lichte ihrer Maschinen", in: Staudigl Michael, Trinks Jürgen (ed), Ereignis und Affektivität: zur Phänomenologie sich bildenden Sinnes, Wien, Turia & Kant, pp.284-292.
- (1986) "Zähmung eines wilden Denkens?: Piaget und Merleau-Ponty zur Entwicklung der Rationalität", in: Waldenfels Bernhard, Métraux Alexandre (ed), Leibhaftige Vernunft: Spuren von Merleau-Pontys Denken, München, Fink, pp.258-275.
- (1989) "Der Leib - "ein merkwürdig unvollkommen konstituiertes Ding"", in: Pöggeler Otto, Jamme Christoph (ed), Phänomenologie im Widerstreit: Zum 50. Todestag Edmund Husserls, Frankfurt am Main, Suhrkamp, pp. 291-306.
- (1996) "Welt-Rätsel: Merleau-Pontys Kritik an Husserls Konzeption des Bewußtseins", in: Orth Ernst Wolfgang (ed), Die Freiburger Phänomenologie, Freiburg im Breisgau, Alber, pp. 194-221.
- (2019) "Lernen als Umlernen (1982)", in: Brinkmann Malte (ed), Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer, pp.265-286.
- (2019) "Vom anderen lernen (1996)", in: Brinkmann Malte (ed), Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer, pp.363-378.
- (2019) "Lernen als Erfahrung (2003)", in: Brinkmann Malte (ed), Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer, pp.423-434.
- (2016) "Wenn Blicke sich kreuzen", in: Jung Matthias; Bauks Michaela; Ackermann Andreas (ed), Dem Körper eingeschrieben: Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn, Dordrecht, Springer, pp.37-54.
- with Schwarz Johanna F. (2015) "(Über-)Sehen, (Über-)Hören, Zuschreiben: Lernende im Licht und im Schatten der Aufmerksamkeit", in: Brinkmann Malte; Kubac Richard; Rödel Severin Sales (ed), Pädagogische Erfahrung: theoretische und empirische Perspektiven, Dordrecht, Springer, pp.125-142.
- (2015) "Aufmerken – eine phänomenologische Studie", in: Reh Sabine; Berdelmann Kathrin (ed), Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie, Dordrecht, Springer, pp.117-126.
- (2013) "Lernen und Leiden: Eine bildungsphilosophische Reflexion", in: Nittel Dieter; Seltrecht Astrid (ed), Krankheit: lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive, Dordrecht, Springer, pp.67-76.
- (2011) "Spiegelbilder: Ein Beitrag zur Bilder-Skepsis", in: Erhardt Matthias; Witte Egbert; Hörner Frank (ed), Der skeptische Blick: Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, pp.157-169.
- (1999) "Im Finden erfinden: Randbemerkungen zum Ausdrucksphänomen", Dilthey-Jahrbuch 12, pp.100-106.
- (1989) "Das Wort als Antwort auf die Dinge: Lipps und Merleau-Ponty zur Kreativität von Sprache", Dilthey-Jahrbuch 6, pp.127-140.